為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。2024年寒假期間，學(xué)校精心組織開(kāi)展了“情暖寒困生，助力暖冬行”專(zhuān)項慰問(wèn)活動(dòng)。此次活動(dòng)由校領(lǐng)導帶隊，學(xué)生工作處統籌協(xié)調，各二級學(xué)院積極響應，共同組建12支慰問(wèn)小組，分赴全省14個(gè)市州，深入探訪(fǎng)24戶(hù)極度困難學(xué)生家庭，為他們送去了滿(mǎn)載深情的慰問(wèn)金與愛(ài)心物資，讓學(xué)校的溫暖與關(guān)懷直達學(xué)生心間。

走訪(fǎng)前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì )議。黨委委員、副校長(cháng)鄒國珍在會(huì )上強調，走訪(fǎng)慰問(wèn)要“帶著(zhù)責任前行，懷揣溫情傳遞”，并要求各慰問(wèn)小組要精準對接學(xué)生需求，為每位受訪(fǎng)學(xué)生建立個(gè)性化的“一生一策”幫扶檔案。通過(guò)大數據分析、輔導員推薦、學(xué)生自薦等多種渠道，學(xué)生工作處聯(lián)合各二級學(xué)院，精心篩選出孤兒、殘疾學(xué)生、患重大疾病學(xué)生等特殊困難群體，作為本次走訪(fǎng)慰問(wèn)的重點(diǎn)對象。

1月15日，慰問(wèn)小組率先抵達衡南縣茅市鎮，探訪(fǎng)了2023級會(huì )計專(zhuān)業(yè)張同學(xué)家。張同學(xué)自幼失去雙親，與年邁的祖父母相依為命，家庭生計僅靠叔叔打零工維持，生活十分困難。慰問(wèn)小組現場(chǎng)辦公，學(xué)生工作處迅速啟動(dòng)“三全育人”幫扶計劃，組建了一支涵蓋專(zhuān)業(yè)教師、心理輔導師及優(yōu)秀學(xué)生骨干的幫扶團隊，并向張同學(xué)家庭鄭重承諾：“學(xué)校將一路相伴，確保每位學(xué)子都能安心求學(xué)，無(wú)后顧之憂(yōu)。”

走訪(fǎng)過(guò)程中，各慰問(wèn)小組創(chuàng )新性地采用了“五個(gè)一”工作法，即贈送一份慰問(wèn)禮包、宣講一次資助政策、建立一本成長(cháng)臺賬、簽訂一份幫扶協(xié)議、留下一個(gè)應急熱線(xiàn)。教師團隊不僅為學(xué)生及家長(cháng)細致解讀了國家獎助學(xué)金、生源地貸款等資助政策，還依據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，量身訂制了個(gè)性化的成長(cháng)規劃。例如，智能制造學(xué)院為困難學(xué)生開(kāi)通了“技能大師工作室”的綠色通道，助力他們精進(jìn)技藝；經(jīng)濟貿易學(xué)院則優(yōu)先為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安排了校企合作單位的實(shí)習崗位，為他們搭建實(shí)踐平臺，拓寬就業(yè)渠道。

在常寧市塔山瑤族鄉，慰問(wèn)小組歷經(jīng)三小時(shí)車(chē)程，終于抵達2022級電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)李同學(xué)家。得知李同學(xué)運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，幫助鄉親們通過(guò)直播銷(xiāo)售農產(chǎn)品，慰問(wèn)小組迅速聯(lián)系校企合作單位，為其對接電商實(shí)戰項目。李同學(xué)的父親緊握老師的手，滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“真沒(méi)想到學(xué)校會(huì )把幫扶工作做到大山深處，孩子在這樣的學(xué)校學(xué)習，我們一百個(gè)放心！”

據統計，本次走訪(fǎng)共收集到學(xué)生發(fā)展需求87項，現場(chǎng)解決難題23個(gè)，建立了14個(gè)長(cháng)期幫扶項目。鄒國珍表示：“走訪(fǎng)不是終點(diǎn)，而是精準育人的嶄新起點(diǎn)。”學(xué)校將建立健全走訪(fǎng)慰問(wèn)長(cháng)效機制，將資助工作與思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導、心理疏導、就業(yè)幫扶等深度融合，不斷完善“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)體系，為每位學(xué)生鋪就一條通往人生精彩的康莊大道。