3月25日下午，學(xué)校在一會(huì )議室召開(kāi)黨委（擴大）會(huì )議，傳達學(xué)習習近平總書(shū)記在湖南考察時(shí)的重要講話(huà)和指示精神以及新時(shí)代推動(dòng)中部地區崛起座談會(huì )精神、市委常委會(huì )（擴大）會(huì )議部署要求，研究部署全校師生學(xué)習宣傳貫徹的初步安排和意見(jiàn)。黨委書(shū)記曹鑫、校長(cháng)胡智清及全體校領(lǐng)導出席，各部門(mén)主要負責人、各二級學(xué)院黨政主要負責人參加。黨委書(shū)記曹鑫主持會(huì )議并講話(huà)。

會(huì )議指出，在今年全國兩會(huì )閉幕后，習近平總書(shū)記首次到地方考察就親臨湖南，走進(jìn)湖南高校、企業(yè)、歷史文化街區和田間地頭，主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)中部地區崛起座談會(huì )。習近平總書(shū)記對湖南工作給予充分肯定，對做好下階段工作提出殷切期望，作出了系列重要指示、重要講話(huà)，科學(xué)指明了中國式現代化湖南實(shí)踐的主攻方向、努力方向和奮斗方向，思想深邃、意義深遠，為我們創(chuàng )造了千載難逢的重大歷史機遇，作出了方向指引。

會(huì )議指出，全校師生要完整把握、準確理解、全面落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到黨中央決策部署上來(lái)，進(jìn)一步增強推動(dòng)中部地區崛起的責任感、使命感，努力培養堪當民族復興大任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，為教育強省貢獻財工力量。

曹鑫強調，要在深刻學(xué)習領(lǐng)悟中堅決抓好貫徹落實(shí)。學(xué)深悟透習近平總書(shū)記寄予湖南的殷切期望，把學(xué)習宣傳貫徹習近平總書(shū)記此次來(lái)湘考察重要講話(huà)和指示精神作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，迅速興起學(xué)習宣傳貫徹的熱潮。對標省委、市委相關(guān)部署安排，在傳達學(xué)習上入腦入心，自覺(jué)把學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在湖南考察時(shí)的重要講話(huà)精神同習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，以及歷次對湖南工作的重要講話(huà)和指示批示精神結合起來(lái)，真正做到學(xué)深悟透、知行合一，推動(dòng)貫徹落實(shí)工作具體化、責任化，切實(shí)把學(xué)習成效轉化為具有核心競爭力的生動(dòng)實(shí)踐。

曹鑫強調，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承好紅色基因。習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，蘊含著(zhù)黨中央對用好紅色資源、傳承好紅色基因、落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)的新理念新部署新要求。在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程上，職業(yè)教育肩負著(zhù)培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重大任務(wù)，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人作為第一要務(wù)，推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、湖湘文化等融入思政課教學(xué)，為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人培根鑄魂。把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，充分發(fā)揮本土優(yōu)秀文化的土壤作用，將本土紅色基因融入校園文化，融入教育教學(xué)，筑牢學(xué)生理想信念根基，幫助學(xué)生補足精神之“鈣”，培養一批有理想、有信念、有擔當的“大國工匠”，立志報效祖國的“棟梁之才”，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。要立足職業(yè)教育新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念，建設一支素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)強的教師隊伍，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養更多急需緊缺人才、提供關(guān)鍵核心技術(shù)支撐。把“立德樹(shù)人”這個(gè)根本任務(wù)貫穿于“雙高校”建設全過(guò)程，以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊伍建設，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。

曹鑫強調，要努力辦好人民滿(mǎn)意的高質(zhì)量職業(yè)教育。要緊密結合推動(dòng)中部地區崛起、長(cháng)江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家和區域經(jīng)濟發(fā)展的重大戰略需求，積極服務(wù)“4×4”現代化產(chǎn)業(yè)體系建設，按照湖南省《關(guān)于加快建設教育強省的決定》的重大部署，結合學(xué)校辦學(xué)特色，全力做好“對接需求”這篇大文章。在辦學(xué)治校中，積極實(shí)施專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)匹配工程，應勢而謀、因勢而動(dòng)，充分發(fā)揮職業(yè)教育在鍛造新型產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)勢，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，聚焦“三高四新”美好藍圖，聚焦衡陽(yáng)市“制造立市、文旅興城”建設和“五張產(chǎn)業(yè)名片”需要，主動(dòng)對接衡陽(yáng)七大產(chǎn)業(yè)集群，緊扣先進(jìn)制造業(yè)對人才和技術(shù)的需求，積極深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，在實(shí)踐現場(chǎng)、生產(chǎn)一線(xiàn)歷練未來(lái)的大國工匠、能工巧匠，為推進(jìn)中國式現代化培育出更多有理想守信念、懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新、敢擔當講奉獻的，既有報國之志又有報國之才的高素質(zhì)技能人才，努力辦好人民滿(mǎn)意的高質(zhì)量職業(yè)教育，為建設教育強國、教育強市提供強力支撐，在服務(wù)祖國和人民需要中彰顯財工擔當、貢獻財工力量。