3月7日，教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項目評估組專(zhuān)家、洛陽(yáng)科技職院副校長(cháng)韓全力，世界技能大賽數控銑專(zhuān)家、河南職院機電學(xué)院副院長(cháng)涂勇，浙江機電職院機電學(xué)院院長(cháng)曹煥亞，教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項目高級顧問(wèn)KJ Brix、德馬吉森精機培訓學(xué)院中國教育行業(yè)總監孫立到我校開(kāi)展項目現場(chǎng)評估。校黨委書(shū)記曹鑫、校長(cháng)胡智清，副校長(cháng)謝利英、鄒燕矯出席評估會(huì )。

曹鑫代表學(xué)校向教育部專(zhuān)家組來(lái)校現場(chǎng)評估、指導工作表示衷心感謝，并從辦學(xué)底蘊、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成效對學(xué)校作了全面介紹。他指出，學(xué)校積極申報中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項目等大項目，得到了教育部、省教育廳的各位專(zhuān)家的大力支持。他表示，該項目的申報和建設將大大提升我校產(chǎn)教融合、校企合作與國際交流水平，服務(wù)區域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，更有利于我校建設省“雙高校”、申報國家“雙高校”。

鄒燕矯圍繞項目依托專(zhuān)業(yè)情況、建設現狀、預期成效向評估組專(zhuān)家作了詳細匯報。她表示，學(xué)校將以此為契機，進(jìn)一步貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教育強國建設的重要論述，聚焦專(zhuān)業(yè)建設，深化產(chǎn)教融合，拓展國際視野，繼續推進(jìn)該合作項目高質(zhì)量建設，形成一批先進(jìn)教學(xué)資源和人才培養模式，為提升我校人才培養水平，服務(wù)湖南“三高四新”和衡陽(yáng)“制造立市”戰略做出應有的貢獻。

會(huì )上，KJ Brix先生、孫立從項目發(fā)展、計劃、成效，師資培訓、項目?jì)?yōu)勢等方面對該項目進(jìn)行了詳細解讀，指出該項目由教育部與德國等歐洲先進(jìn)國家行業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)合實(shí)施，旨在多層次開(kāi)展“雙元制”國際合作，通過(guò)課程體系建設、“雙師型”教師隊伍培養、考核和評估認證體系構建等多種方式，推動(dòng)“三教”改革，提升職業(yè)院校產(chǎn)教融合、校企合作與國際交流水平，為我國制造業(yè)轉型升級和高質(zhì)量發(fā)展奠定人才基礎。

項目評估組專(zhuān)家實(shí)地考察了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓條件，并就專(zhuān)業(yè)、項目、學(xué)習情況等方面進(jìn)行了交流討論。專(zhuān)家組一行表示，該項目借鑒德國“雙元制”辦學(xué)模式，引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)校師資隊伍建設、教學(xué)方式轉變、課程資源與體系創(chuàng )新提供了絕佳的契機。為實(shí)現項目申報，學(xué)校要深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，推動(dòng)項目的本土化和二次轉化，不斷提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。

胡智清表示，我校將全力配合各位專(zhuān)家，力爭順利通過(guò)項目考核評估。項目立項后，我校也將在教育部、省教育廳和各位專(zhuān)家的指導下，積極推進(jìn)辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和培養體系的深層次改革，力爭把該項目打造成高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養國際合作精品項目！

學(xué)校黨政辦公室、教務(wù)處、發(fā)展規劃處、招生就業(yè)指導處、智能制造學(xué)院、合作交流中心相關(guān)負責人、教師及學(xué)生代表參加活動(dòng)。