為落實(shí)衡陽(yáng)市“藝術(shù)童伴——留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，持續助力鄉村振興，用藝術(shù)溫暖留守兒童，5月23日，我校美術(shù)支教隊和學(xué)生志愿者一行前往衡山縣白果中心完小，給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的創(chuàng )意美術(shù)課。

“大家見(jiàn)過(guò)會(huì )游泳的鞋嗎？見(jiàn)過(guò)有翅膀的剪刀嗎？”支教老師吳丹正在給孩子們講述創(chuàng )意的由來(lái)和繪制方法，在課堂中，學(xué)生充滿(mǎn)好奇地探尋創(chuàng )意繪畫(huà)的制作過(guò)程和方法，根據“節約”這個(gè)主題，孩子們爭先恐后將自己的創(chuàng )意表達出來(lái)，同時(shí)課堂上通過(guò)老師的引導，同學(xué)們積極思考如何更好地節約資源，并將其想法融入自己的作品中，在繪畫(huà)過(guò)程中，一個(gè)三年級孩子說(shuō)道：“原來(lái)畫(huà)畫(huà)還可以這樣有趣”。

   “孩子們的想法太豐富了，他們的創(chuàng )意美術(shù)作品真的出乎意料。”在講完課后，支教老師對孩子們表示贊許。上完課后，白果中心完小的肖晴老師針對學(xué)校學(xué)生的學(xué)習情況及后續的課程安排與支教隊伍做了對接，以便更好地將德育融入創(chuàng )意美術(shù)中，讓孩子們更好地成長(cháng)。